Ergänzungen zum Handlungsfeld Governance

Definition Nachhaltigkeitsverständnis

• Verdeutlichen, was Nachhaltigkeit für die jeweilige Institution bedeutet und wie der Prozess zustande gekommen ist
• Schwerpunkte der Nachhaltigkeitsaktivitäten
• Erklärung, wie es zu diesem Verständnis kommt
• Berücksichtigung der Partizipation als ein wichtiger Bestandteil des Entstehungsprozesses
• Hochschulspezifische Gegebenheiten/Besonderheiten erklären

Definition Nachhaltigkeitsstrategie

• Analyse der Herausforderungen
• Entscheidung: Welche Herausforderung kann und soll mit welchen Ansätzen & Ressourcen angegangen werden
• Ausformulierte Strategie ist vorhanden (Phase 1)
• Maßnahmen, inkl. konkrete Ziele/Indikatoren für die Operationalisierung und das das Monitoring (Phase 2)
• Beschreibung wie Partizipation berücksichtigt wird sowohl bei der Festlegung als auch bei der Weiterentwicklung

Definition Partizipation

• Einbezug der Beteiligten, die von einem bestimmten Prozess betroffen sind, in die Entwicklung dieses Prozesses.
• Der Begriff umfasst ein breites Spektrum verschiedener Arten der Beteiligung, die sich darin unterscheiden, was unter „Beteiligung“ verstanden wird, wessen Beteiligung erwünscht ist und woran und wie diese Menschen beteiligt sind und wie. (Guijt, 2014).
• Relevante Fragen: Wer sollte einbezogen werden, warum und wie?
• Wesentlichkeitsanalyse
• Vertreterinnen aller Statusgruppen innerhalb der Hochschule Beschreibung des Beteiligungsprozesses
• innerhalb der Hochschule Beschreibung der Mitbestimmungs-/ Entscheidungsprozesse

Erklärung Verankerung in Leitlinien:

• Leitlinie ist strategisch übergeordnet (Was?).
• Spezifische Leitlinien z.B. für Betrieb können vorhanden sein, wie z.B. Verankerung in Leitlinien für Lehre, für Forschung, für Transfer, für Governance, für Betrieb.
• In dieser Frage werden allgemeine Leitlinien abgefragt, da sich die Frage auf eine ganzheitliche Nachhaltigkeit bezieht.
• Konkrete Umsetzung einer Leitlinie sind die jeweiligen konkreten Richtlinien (Wie?), die in den jeweiligen Handlungsfeldern abgefragt werden.

Definition ganzheitliches Nachhaltigkeitskonzept:

• Integration der Nachhaltigkeit in alle Handlungsfelder (Lehre, Forschung, Transfer, Governance, Betrieb) und deren systematische Verbindung im Sinne des Whole-Institution-Ansatzes.
• Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde und die Leuphana Universität Lüneburg
• Einbindung der Leitungsebene und weiterer zentraler Akteursgruppen in der Hochschule, beispielsweise Forschende, Lehrende, Studierende, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der Verwaltung sowie Kooperationspartner in Wirtschaft und Gesellschaft. (Burk et al., 2022).

Vorschlag Definition strukturelle Verankerung:

• Institutionalisierung in organisationalen Strukturen
• Aufnahme in Pläne, Leitlinien und Vereinbarungen

Vorschlag Definition Monitoring:

• Überprüfung des Zielerreichungsgrades mi Hinblick auf die Qualität, Zeit und Budget (vgl. Fortschrittsbericht).

Vermerk:
Es sollte zwischen einem Green Office ohne stud. Engagement, also nur Verwaltungsstellen, und einem Green Office für konkretes stud. Engagement differenziert werden.